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用自己的思維去學(xué)習(xí)
輔導(dǎo)學(xué)員:高三李學(xué)員輔導(dǎo)科目:高考英語(yǔ),
輔導(dǎo)時(shí)間:一個(gè)月
輔導(dǎo)頻率:一周三次
輔導(dǎo)教員:楊教員
個(gè)性化分析
學(xué)理科的學(xué)生,理科整體非常好,但是被英語(yǔ)拉了后腿。150分的英語(yǔ)只能得上50分左右,這個(gè)成績(jī)將成為他高考最大的絆腳石。常言道,得閱讀者得天下,因?yàn)殚喿x水平直接關(guān)系到寫作、完型等題目的水平。在一個(gè)月內(nèi)我讓他背誦了十篇文章,每篇文章都是熟背、熟寫,再給他逐句分析句型和出題人的意圖,最后他的閱讀水平得到飛躍提高,整體達(dá)到100分以上。
輔導(dǎo)方案
學(xué)生一定要因材施教,孔夫子的這個(gè)方法真是再好不過(guò)了。針對(duì)不同學(xué)生的長(zhǎng)處和短處進(jìn)行教學(xué),讓長(zhǎng)處成為更大的優(yōu)勢(shì),讓短處變得不再拉分,這就是教學(xué)的最終目的,同時(shí)還要交給學(xué)生一種思維方式,做到授之以漁。
輔導(dǎo)效果
如上所說(shuō),在輔導(dǎo)高三英語(yǔ)過(guò)程中積累許多經(jīng)驗(yàn),對(duì)理科很好英語(yǔ)很差的同學(xué)有一套系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。
教員編號(hào):61420 姓名:楊教員
性別:男 來(lái)自省份:山東
高校:北京化工大學(xué) 專業(yè):材料科學(xué)與工程
目前身份: 在讀碩士生
認(rèn)證情況:已通過(guò)審核
性別:男 來(lái)自省份:山東
高校:北京化工大學(xué) 專業(yè):材料科學(xué)與工程
目前身份: 在讀碩士生
認(rèn)證情況:已通過(guò)審核
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