個性化分析
一開始輔導小熊時，他非常內向認生，不肯跟我說過，需要家長跟著一起上課才能溝通。但是他基礎還可以，只是過于認生。
輔導方案
在之后的每次上課時，我都會給他帶小禮物，如果他課堂表現不錯，就會在下課時獎勵給他。并且每次上課時我會先跟他共讀一個英文故事來提升課堂吸引力，讓他更加專注。
輔導效果
小熊可以與我愉快溝通，并且可以每天按時完成學校的作業，甚至會預習新的內容。