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微信版當(dāng)前位置：家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京大學(xué)家教 > 44665號鄭教員
| 44665號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 44665 | 頭像： | 
|
| 姓名： | 鄭教員 男 | ||
| 來自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 北京大學(xué) |
| 學(xué)歷： | 本科畢業(yè) | 專業(yè)教師 | |
| 專業(yè)： | 數(shù)學(xué) | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時(shí)間： | 26-03-05 12:00:02 | 認(rèn)證情況： |
已經(jīng)認(rèn)證√
五星教員★
金牌家教
注冊時(shí)間：10-12-29 18:32:18 |
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預(yù)約中心電話：
（工作時(shí)間：9:00－20:00）（電話預(yù)約時(shí)，請?zhí)峁┐私虇T的編號：44665 ）
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
北京市名校數(shù)學(xué)教研組長，16年教齡，市高級教師，多次被評教學(xué)能手和市級名師，本人獨(dú)特教學(xué)方法在全北京市作教學(xué)推廣。自創(chuàng)“數(shù)學(xué)審題三步審查法”“數(shù)學(xué)條件推導(dǎo)的正推與倒推法”“發(fā)散思維與逆向思維的找思路法”“導(dǎo)致馬虎的二十六個(gè)原因及針對解決方案”“提升學(xué)習(xí)效率的二十法” 。總結(jié)了很多解題思路和圖形模型，善于引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，使學(xué)生做到舉一反三。獨(dú)創(chuàng)一套思維訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的發(fā)散思維，逆向思維，移植思維，綜合思維。善于糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使學(xué)生避免計(jì)算失誤，畫圖失誤和步驟失誤。引導(dǎo)學(xué)生掌握各種審題技巧：挖隱藏條件，找話中有話，提煉數(shù)學(xué)語言。熟知考試政策，善于考前強(qiáng)化訓(xùn)練，輔導(dǎo)的學(xué)生均稱贊本人的教法明顯高于學(xué)生本校老師，講課幽默，為人親和，但要求嚴(yán)格，善于溝通，有耐心，盡職盡責(zé)。十六年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所輔導(dǎo)學(xué)生均有效提高，過半學(xué)生成為年級尖子生，部分學(xué)生已名列全區(qū)尖子生行列。所教班級成績名列全區(qū)前茅。舉例：清華附中初三的馮宜迪經(jīng)過三個(gè)月輔導(dǎo)，使其掌握數(shù)學(xué)審題的三步審查法，學(xué)會(huì)推導(dǎo)條件的多種技巧，名次由班級第十八提升到前五名。東城二中初二趙瑞陽通過培養(yǎng)信心，狠抓雙基，數(shù)學(xué)由初一期末62分提到初二期中考試84分，家長很高興。采用數(shù)學(xué)思維特殊教育，使北師大附中初三學(xué)生李響今年中考考入北京四中（中考數(shù)學(xué)考取滿分） | ||
| 可授課區(qū)域： | 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,豐臺,石景山 | 可輔導(dǎo)方式： | 本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo) |
| 所獲證書： | 全國初聯(lián)，高聯(lián)，及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎(jiǎng) | ||
| 家教簡歷： | 北大附初三張佳琪文科較好,理科較差,她和較多女生一樣,喜歡記憶式學(xué)習(xí)，不擅長思考式學(xué)習(xí)。她家長通過別的家長介紹找到我。我引導(dǎo)她對概念公式的深層意思的理解，歸納總結(jié)知識體系，掌握各知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并加強(qiáng)發(fā)散思維與逆向的鍛煉，現(xiàn)數(shù)學(xué)已排到班前五名。北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的王宇陽是一位比較貪玩的孩子，對數(shù)學(xué)無興趣，成績非常差。我通過把數(shù)學(xué)題編成故事使孩子很快喜歡上學(xué)數(shù)學(xué),但他的堅(jiān)持性較差,故我與他簽協(xié)議,定計(jì)劃,完成則鼓勵(lì),沒完成則罰的監(jiān)督體系.現(xiàn)王宇陽學(xué)習(xí)勁頭很足,班級排名第13名(原來第32名)，受到班主任重點(diǎn)點(diǎn)名表揚(yáng).人大附中的吳亦然不擅長數(shù)學(xué)題型的舉一反三。她的家長經(jīng)同學(xué)家長介紹找到我。我全面分析了吳亦然的問題，通過培養(yǎng)“考題關(guān)鍵字提煉”這種方法后，已能抓住同類題的共同點(diǎn)，且總結(jié)能力已有明顯提升,現(xiàn)數(shù)學(xué)已提升到班前列。 | ||
| 薪水要求： | 初一二每小時(shí)500，初三每小時(shí)600 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 可教授科目： |
初一初二數(shù)學(xué),
初三數(shù)學(xué),
初中奧數(shù),
中考心理輔導(dǎo),
|
||
| 易教點(diǎn)評 |
|---|
| 老師教學(xué)風(fēng)格幽默有趣，不同級別的學(xué)員在老師手里都能得到不同程度的提升，老師經(jīng)常接觸名校尖子班學(xué)生，對于學(xué)術(shù)的研究深透徹底。 |
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學(xué)員評價(jià)（3）好評率100%
備課充分(2)
講課認(rèn)真(2)
上課守時(shí)(2)
課后有作業(yè)(2)
經(jīng)驗(yàn)豐富(2)
效果滿意(2)
| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學(xué)員情況描述 | ||
| 數(shù)學(xué) | 100分制60分 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不大 | ||
| 初中數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 目前在人分，數(shù)學(xué)成績在70-85之間 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 初一 101本部實(shí)驗(yàn)班，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣還得培養(yǎng)，比如做題不寫過程、讀題抓不住主干、經(jīng)常出計(jì)算錯(cuò)誤等等，比較影響成績，所以想補(bǔ)習(xí)一下，在加深下深度的同時(shí)也督促下學(xué)習(xí)習(xí)慣 | ||
| 數(shù)學(xué)物理 | 有基礎(chǔ) | ||
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)一般 | ||
| 數(shù)學(xué) | 有基礎(chǔ)，準(zhǔn)備報(bào)人大附早培班 | ||
| 初二數(shù)學(xué) | 學(xué)習(xí)效率低 主動(dòng)性差 不善于思考 懶惰 | ||
| 數(shù)學(xué) | 提分 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 孩子初三女孩，知識點(diǎn)問題不大，但數(shù)學(xué)解題跟不上 | ||
| 數(shù)學(xué) | 現(xiàn)讀初二每次周考的成績在80分左右，需要提優(yōu) | ||
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)90分浮動(dòng)，幾何強(qiáng) | ||
| 數(shù)學(xué)，文言文 | |||
| 數(shù)學(xué)和英語分開安排 | 聽課效果差，注意力不集中。 | ||
| 數(shù)學(xué) | 今年小升初小學(xué)和初一知識一起學(xué) | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 重點(diǎn)班進(jìn)度快已經(jīng)提前上到初二的內(nèi)容，孩子基礎(chǔ)一般，現(xiàn)在感覺吃力 | ||
| 數(shù)學(xué) | 學(xué)習(xí)一般 | ||
| 數(shù)學(xué) | 1.成績中等偏上，普通綜合題可以，但是后面兩道大題壓軸綜合題基本做不出來 | ||
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，目前數(shù)學(xué)成績下滑。考試時(shí)不能把試卷做完。最近一次校模，數(shù)學(xué)題目看不懂。 | ||
| 數(shù)學(xué)、物理 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可，但試卷后面大題缺乏解題思路，信心不足；物理較數(shù)學(xué)稍好，但也存在類似問題。 | ||
| 數(shù)學(xué) | 基礎(chǔ)較差 | ||
| 數(shù)學(xué) | :數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，理解和計(jì)算能力弱, | ||
| 數(shù)學(xué)，物理 | 目前成績50分上下，想提高10分，沖刺滿分，后面答題不太會(huì)抓重點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)題寫不全 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 初一初二數(shù)學(xué) | 解題沒有思路，不及格 | ||
| 數(shù)學(xué) | 學(xué)員成績中等偏下 | ||
| 初一初二數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 名校 | ||
| 數(shù)學(xué) | 清華附初一學(xué)生，數(shù)學(xué)基本分滿分，附加分部分欠缺希望輔導(dǎo) | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù),理,化 | �；A(chǔ)抓提高 | ||
| 數(shù)學(xué) | 中等 | ||
| 數(shù)學(xué) 物理 | 基礎(chǔ)還行 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 初中基礎(chǔ)差不喜歡數(shù)學(xué) | ||
| 數(shù)學(xué) | 基礎(chǔ)較差 | ||
| 數(shù)學(xué) | 學(xué)員成績還可以 | ||
| 物理和數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 數(shù)學(xué) | 孩子具備一定素質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度需要改正，數(shù)學(xué)成績不是太差，馬虎，不吃苦。 | ||
| 初三數(shù)學(xué),語文，英語 | 孩子注意力不集中 不及格 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績80分左右 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) | 基礎(chǔ)不是很好 | ||
| 數(shù)學(xué) | 初三，準(zhǔn)備中考，每周輔導(dǎo)一次。 | ||
| 數(shù)學(xué) | 初三國際學(xué)校 英文版教材 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) 面授 | 成績中等想快速提分 | ||
| 數(shù)學(xué)，語文 | |||
| 初中數(shù)學(xué) | 學(xué)員成績還可以 | ||
| 數(shù)學(xué) | 希望在成績上有所提高 | ||
| 數(shù)學(xué) | 基礎(chǔ)差，不及格 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績差不多50多分 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué)物理 | 基礎(chǔ)還好，計(jì)算問題多 | ||
| 數(shù)學(xué) | 重點(diǎn)中學(xué)成績中下，希望盡快能提分 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 物理 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 學(xué)員成績還可以 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)解題能力差，不及格 | ||
| 數(shù)學(xué) | 有基礎(chǔ) | ||
| 數(shù)學(xué) | 培養(yǎng)競賽 | ||
| 數(shù)學(xué) | 成績中等 | ||
| 數(shù)學(xué) | 對如何學(xué)好數(shù)學(xué)沒有方法。 | ||
| 數(shù)學(xué) | |||
| 數(shù)學(xué) | 孩子在國外上過兩年學(xué) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱 補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識 性格靦腆 | ||
| 數(shù)學(xué) | 學(xué)員成績還可以 | ||
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