高考語文答題策略與技巧解析

篇1：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文古詩鑒賞答題技巧總結(jié)推薦

古詩的鑒賞題很多時(shí)候答案是具有開放性的，沒有要求必須按照觀點(diǎn)來，不能出錯(cuò)那種。因?yàn)楝F(xiàn)在比較注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維，不要每道題的回答都那么的古板。只要不離開問題中心都可以得到分?jǐn)?shù)的。那么具體來說有哪些答題技巧呢?

語文古詩詞鑒賞技巧

情感主旨類題型主要考查三個(gè)方面：對(duì)所抒感情的理解，對(duì)詩歌深層含義的揭示，對(duì)詩歌主旨的把握。

情感——詩歌表達(dá)了怎樣的感情情趣(思想感情有何變化)?或要求分析詩句蘊(yùn)含了作者何種心情。

主旨——反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)(主旨是什么)?或就主旨句、關(guān)鍵詞語發(fā)問，要求解析情感主旨。

對(duì)古典詩歌常見的5種情感類型應(yīng)該熟知：

1.人生志向，包括建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆，宦海沉浮或仕途失意的苦悶，潔身自好的追求，寄情山水、歸隱田園之志等。

2.憂國傷時(shí)，包括揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，表現(xiàn)山河淪喪的痛苦，反映邊塞征戰(zhàn)的壯烈，憂慮百姓離亂，擔(dān)心民族命運(yùn)，感嘆昔盛今衰等。

3.人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫告慰平生的喜悅等。

答題模式：

情感：詩句內(nèi)容概括+情感特征。

主旨：詩歌具體內(nèi)容+情感特征或詩歌主題

表達(dá)技巧類題型特別要注意審題。首先揣摩命題意圖，區(qū)分鑒賞要求。表達(dá)技巧有四個(gè)層面：表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、修辭手法、思路結(jié)構(gòu)。題干要求從什么角度鑒賞，這一點(diǎn)首先必須了然于心。一般說來，修辭手法著眼于詩歌小處(某個(gè)詞句)設(shè)題，表現(xiàn)手法著眼詩歌大處(上下聯(lián)甚至全詩)設(shè)題，思路結(jié)構(gòu)著眼于整體設(shè)題。答題時(shí)術(shù)語必須準(zhǔn)確，還要注意結(jié)合具體詩句解說內(nèi)容，分析情感或表達(dá)效果。

古詩詞解答注意事項(xiàng)

鑒賞詩歌技巧應(yīng)該注意三個(gè)方面： 了解詩歌技巧包括哪些內(nèi)容;先參悟情感，再鑒賞技巧; 鑒賞技巧時(shí)注意檔次。

解詩歌的具體技巧 詩歌的表達(dá)技巧包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法和篇章結(jié)構(gòu)等四個(gè)方面。先參悟情感，再辨析技巧 通過對(duì)詩句的解讀，作者所蘊(yùn)含其中的情感就會(huì)逐漸明確起來依據(jù)檔次，循序漸進(jìn) 如何去辨別具體的技巧呢?這時(shí)要有一個(gè)具體的抓手將詩歌的具體技巧串聯(lián)起來， 從而 做到綱舉目張。

篇2：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文拿分答題技巧 趕緊操練起來

高考就要到來，為了大家都能考出一個(gè)好成績，小編為大家整理了一些高考語文的答題技巧，希望可以幫到大家。

語文基礎(chǔ)題答題技巧

1、看清題干要求。

2、先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。

3、學(xué)習(xí)規(guī)律。

音同異義字形解題技巧

1、對(duì)讀音相同或相近的字要辨明其義。

2、要學(xué)會(huì)對(duì)字形進(jìn)行分析、比較。

3、了解成語典故。

語文閱讀答題技巧

1、答題時(shí)閱讀文段并找出重點(diǎn)句詞，理解其表達(dá)的效果。

2、文章概括：(內(nèi)容，人物事件和中心思想的概括)。

議論文閱讀答題技巧

1、論點(diǎn)(證明什么)。

2、論據(jù)(用什么證明)。

3、論證(怎樣證明)。

4、議論文的結(jié)構(gòu)。

5、駁論文的閱讀。

6、常見考點(diǎn)。

現(xiàn)代文閱讀答題技巧

1、閱讀訓(xùn)練是學(xué)生、文本、教師之間對(duì)話交流的過程,其主體是學(xué)生。

2、讀訓(xùn)練又是一個(gè)情感活動(dòng)的過程

3、閱讀訓(xùn)練還是一個(gè)思維活動(dòng)的過程。

4、閱讀文本更是學(xué)生的個(gè)性化行為。

5、搜集信息、處理信息是提高閱讀質(zhì)量的先決條件。

論述類文章閱讀

一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。

三是第3題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。

文言文閱讀

1.要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。

古詩鑒賞

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)鍵是對(duì)本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境。或低沉、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實(shí)到詞句中。

1、【概念詞語】理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。

2、【句子】理解題

答題技巧：理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因和結(jié)果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

3、【信息】篩選題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持一致，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過無關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。

4、【推斷想象】題

答題技巧：找出推斷的根據(jù)。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。

5、【文言實(shí)詞題】

答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測(cè)通假字。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

篇3：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文140分學(xué)霸總結(jié) 高考語文答題策略與技巧解析

高考在即，很多考生認(rèn)為語文就得死記硬背，背得越多，考得越高。其實(shí)并不是這樣，學(xué)習(xí)語文，最重要的是要積累，多閱讀經(jīng)典，積累知識(shí)。其次是要掌握答題技巧，有的家長說：“語文還有答題技巧嗎?”當(dāng)然，在語文的考試當(dāng)中，如果能掌握下面的答題技巧期末至少多考20分!下面有途網(wǎng)小編給大家分享一下高考語文140分學(xué)霸總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。

基礎(chǔ)知識(shí)包括字音、字形、病句修改、成語運(yùn)用、詩詞默寫、文學(xué)常識(shí)等。這些都是語文考試中只要努力，人人都可以拿到滿分的題目。

基礎(chǔ)知識(shí)的拿分沒有什么特別的要點(diǎn)，就是背誦、記憶。基本上出題范圍都是在課本中，都是課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)詩句或者文學(xué)常識(shí)，因此首先要把課本要求記憶的部分背熟。此外可以在課外補(bǔ)充一些其他的詩詞和成語的記憶，多多留心課外的文學(xué)常識(shí)等。

當(dāng)然對(duì)于時(shí)間較緊的同學(xué)來說，背誦課本就足夠了，記住重點(diǎn)詞的發(fā)音和字形，要求背誦的詩詞要全文背誦，不要求背誦的詩詞可以選擇性掌握重點(diǎn)句子，重點(diǎn)課文的相關(guān)知識(shí)和作者背景要了解。

詩詞的理解應(yīng)當(dāng)由“共情”產(chǎn)生，但在應(yīng)對(duì)考試的時(shí)候，模板的確是一個(gè)十分有用的東西。一般而言，詩詞鑒賞類的題目無外乎就詩詞手法、作者感情、詩詞含義等進(jìn)行提問，在作答時(shí)可以利用相關(guān)的模板進(jìn)行套用。

尤其是表達(dá)手法，其實(shí)一般考察的表達(dá)手法只有幾個(gè)，可以多看幾道考題，進(jìn)行整理歸納。

至于作者感情，詩詞內(nèi)涵，則需要結(jié)合作者的個(gè)人生平，寫這首詩詞時(shí)的時(shí)代背景以及詩詞中出現(xiàn)的意向進(jìn)行理解。意向的使用雖然不會(huì)直接在題目中進(jìn)行考察，但是對(duì)于理解詩意卻十分重要，因此應(yīng)當(dāng)對(duì)詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的意向進(jìn)行歸納整理，能大大幫助自己的理解。

閱讀主要是指現(xiàn)代文閱讀，現(xiàn)代文閱讀也是除作文之外最靈活也比較容易丟分的部分。在做閱讀題的時(shí)候最關(guān)鍵是把握作者要表達(dá)的中心思想，然后后面的問題都盡量圍繞著中心思想來作答，基本可以做到不跑題。至于有關(guān)現(xiàn)代文個(gè)別段落的含義，個(gè)別語句的表達(dá)方式，這些都是有模板可以用的。

關(guān)于提高閱讀能力，主要還是靠日常積累，增加閱讀量。如果想要系統(tǒng)訓(xùn)練的話，建議可以每天(視情況而定，也可以是每兩三天，建議至少是每周)都進(jìn)行一定量的閱讀，最好是一篇泛讀，一篇精讀，一篇做題訓(xùn)練。

提高寫作能力的方法其實(shí)很簡單，就是多看，多讀，多感受，多思考，沒有其他捷徑可走，是要靠日久天長的積累的。但是想要提高應(yīng)試分?jǐn)?shù)，還是有一定的技巧的。

主要說議論文，如果你現(xiàn)在是一個(gè)基礎(chǔ)比較薄弱的，沒有什么積累的，除了課本之外很少看課外書的(網(wǎng)絡(luò)小說不算)學(xué)生，那么下面這些方法，可能可以幫助你提高你的作文分?jǐn)?shù)，但是切記，要根本上改善寫作能力，還是要靠扎實(shí)的基本功和一顆敏銳的心。接下來我從論點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、論據(jù)三個(gè)方面來闡述一下提分方法：論點(diǎn)的選擇——安全至上作為一個(gè)基礎(chǔ)一般的同學(xué)，在選擇論點(diǎn)的時(shí)候就盡量不要追求劍走偏鋒了，避免能力不夠造成眼高手低的尷尬情況。其實(shí)就算是普通的觀點(diǎn)，只要寫的比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)比較清晰，語句比較通順，一樣可以拿到高分的。

篇4：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文有哪些答題技巧 需要避開哪些問題

在語文的學(xué)習(xí)中，有哪些答題的技巧呢?其實(shí)語文高考的每一個(gè)題型中，都有一個(gè)獨(dú)特的答題模板，下面有途網(wǎng)小編為大家講解一下。

默寫名句的時(shí)候應(yīng)該注意什么

在語文默寫名句名篇時(shí)，也是有一定的答題技巧的。首先就要做到“三清”和“三不”這兩點(diǎn)，“三清”指的就是在語文答題的試卷中，要保持語文試卷的清潔，字跡清楚，筆畫清晰。“三不”指的是語文的答題中，不填字，不誤寫，不漏字。在語文的答題中，特別需要注意的就是那些同音異義詞，這些詞往往是出題人設(shè)計(jì)的陷阱。所以要掌握一定的答題技巧，避免這些盲點(diǎn)。所以在答題的時(shí)候，要選擇那些自己有把握的，句中沒有生僻難寫字和易錯(cuò)字。

語文試卷中歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思這一題型中需要注意什么

這一考點(diǎn)考察的是語文閱讀中的重點(diǎn)，考察考生在理解文意的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行分析綜合的能力。他要求考生對(duì)于文章的中心內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并加以提煉，對(duì)于此類題型，答題技巧有以下兩點(diǎn)：1.歸納內(nèi)容要點(diǎn)需要分清文章體裁。2.概括中心時(shí)要全面。

所謂準(zhǔn)確全面，就是在語文的答題中要正確理解關(guān)鍵性語句的意思，對(duì)于言外之意或者隱含的信息的分析和判斷要合理。將語文閱讀中具有敘述性或有說明性的內(nèi)容關(guān)系搞清楚，要分清做作者贊成和反對(duì)的事情。答題技巧上最主要的就是不要遺漏，條理清晰。

寫作的時(shí)候總覺得沒有什么可寫的，有什么寫作上的答題技巧呢

對(duì)于那些內(nèi)容空泛的語文作文確實(shí)不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)，既然覺得腹中空空，那就要想辦法應(yīng)對(duì)，以下是語文作文的答題技巧。

寫作時(shí)力求專而廣。“廣”的意思指的是積累的文章體裁要廣泛，一篇作文中如果只有古代的材料，那就沒有現(xiàn)代信息;如果只有外國材料，那就會(huì)缺乏說服力;如果只有現(xiàn)實(shí)材料，那就可能沒有文化底蘊(yùn)。

篇5：高考語文答題策略與技巧解析

高中語文病句改錯(cuò)題解析 高考語文答題策略與技巧解析

對(duì)于語文答題來說，總是有一些學(xué)生在語文病句改錯(cuò)題型中出錯(cuò)，那么該類語文題型有哪些答題技巧呢?有途網(wǎng)小編為大家整理了一些答題方法。

高考語文經(jīng)典病句改錯(cuò)題型及答案

1.下列各句中，沒有語病的一句是( )

A.美國專利和商標(biāo)局中央復(fù)查部已經(jīng)對(duì)蘋果訴三星侵權(quán)案中的一項(xiàng)關(guān)鍵iPhone設(shè)計(jì)專利進(jìn)行了復(fù)查，最終該專利無效。

B.南京大屠殺死難者國家公祭日這一天，觀眾為悼念遇難同胞敬獻(xiàn)了鮮花;幸存者還講述了親人在大屠殺中當(dāng)年被殘害的情形。

C.廣告中吹噓：這種治療糖尿病的新藥無任何毒副作用，只要糖尿病患者堅(jiān)持服用三至六個(gè)療程，就能徹底根治糖尿病。

D.在聯(lián)合國兒童基金會(huì)的支持下，民政部制定了困境兒童分類保障制度，使我國縣級(jí)行政區(qū)域初步形成基層兒童福利服務(wù)體系。

2. 下列各句中，沒有語病的一句是()

A.由于朝鮮執(zhí)意發(fā)射衛(wèi)星的行為，加劇了半島的緊張局勢(shì)，進(jìn)一步惡化了東北亞的安全環(huán)境，不利于東北亞的和平與穩(wěn)定。

B.吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有上百種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機(jī)體發(fā)生病變，會(huì)引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。

C.去冬今春，頻發(fā)的霧霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的正常生活，應(yīng)引起環(huán)保部門的高度重視。

D.消費(fèi)者建議，對(duì)一 次性餐具要采取措施，從生產(chǎn)、流通到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管，從而保證其質(zhì)量合格，使用安全。

3. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

A.調(diào)查顯示，我國居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能夠享受更長時(shí)間的退休時(shí)光是大家普遍的愿望。

B.近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上的報(bào)道，引發(fā)了人們對(duì)職場(chǎng)白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注。

C.我國即將出臺(tái)覆蓋大中小學(xué)各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力和各種形式外語學(xué)習(xí)成果，使我國英語教學(xué)和測(cè)評(píng)“車同軌，量同衡”。

D.APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間舉辦，是各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開展對(duì)話交流的重要平臺(tái)，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動(dòng)。

答案：

1. D(A成分殘缺，后半句應(yīng)在“該專利”前加“認(rèn)定”;B語序不當(dāng)，“當(dāng)年”應(yīng)調(diào)至“親人”后;C“徹底”與“根”語義重復(fù))

2. D A ,成分殘缺，可去掉“由于”。 B，不合邏輯，“心血管”不是“疾病”。C，語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來了巨大威脅”。

3. D【解析】A句式雜糅，應(yīng)去掉“是大家普遍的愿望”;B “突然猝死”，成分贅余;C成分殘缺成分殘缺，“學(xué)習(xí)成果”后加“的評(píng)價(jià)系統(tǒng)”。

高考語文病句答題技巧

辨析病句就是對(duì)病句的辨別和認(rèn)識(shí)，要想快速而準(zhǔn)確的辨析病句，除了平時(shí)多閱讀名著，增強(qiáng)語感外，掌握一定的方法也是很有必要的。辨析語病的方法一般有以下幾種：

1.語感審讀法。在審讀過程中，從語言的感性認(rèn)識(shí)上覺察語句是否有毛病，如果覺得句子別扭，就再作分析比較，從而找到語病之所在。

2.筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運(yùn)用語法手段，先理出句子的主干(主語、謂語、賓語)，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤;再清理句子枝葉(定語、狀語、補(bǔ)語)，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。

3.邏輯分析法。有的語病不好從語法上查，這時(shí)要從事理上對(duì)其進(jìn)行分析，看其是否違反事理。進(jìn)行邏輯分析，要注意從概念、判斷`和推理等多個(gè)側(cè)面進(jìn)行分析，不可一葉障目，不見森林。

4.造句類比法。有的句子是否有毛病，從語法、事理等方面不好斷定，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用的句子，經(jīng)過分析比較，從而確定該句是否有語病。

5.規(guī)律標(biāo)志法。有些句子本身具有一定的標(biāo)志，其語病往往就出現(xiàn)在那些有標(biāo)志的部位。如：有多個(gè)否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定失當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤;出現(xiàn)了“忌”“禁止”“防止”“預(yù)防”等詞的句子，其錯(cuò)誤也往往出現(xiàn)在否定失當(dāng)上;有“能否”“是否”“成敗”等詞語的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不能對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤;介詞出現(xiàn)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞掩蓋主語的錯(cuò)誤;概念并列時(shí)往往出現(xiàn)包容與交叉的關(guān)系等等。

篇6：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文啟示題如何解答 高考語文答題策略與技巧解析

近年來，高考語文現(xiàn)代文閱讀題中的啟示類和意義作用類的題頻率極高，然而很多高考生在面對(duì)這樣類型的語文現(xiàn)代文閱讀題時(shí)會(huì)感到迷茫，不知道該如何作答。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高考語文啟示題如何解答 高考語文答題策略與技巧解析》，僅供參考!

高考語文啟示類題型答題技巧一、提高整體閱讀意識(shí)

對(duì)于高考語文現(xiàn)代文閱讀中的任何一篇文章，第一步考生們要做的都是先整體的通讀全文，知道文章的大概內(nèi)容是什么意思，在宏觀上對(duì)文綜的主旨有一個(gè)了解。這樣在作答下面的解答題時(shí)也會(huì)讓自己的思路更清晰和明了。

高考語文啟示類題型答題技巧二、掌握好文章各個(gè)結(jié)構(gòu)的具體作用

1、一般的開頭段主要是文章的主旨部分，一般在內(nèi)容上起到渲染氣氛和揭示主題的作用。開頭段常常會(huì)采用設(shè)置懸念的方式來引起讀者的興趣和思考。

2、高考語文現(xiàn)代文閱讀的開頭段在結(jié)構(gòu)上一般是起到開門見山的作用，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文。考生在作答開頭段作用時(shí)切忌不要只寫答題術(shù)語，一定要結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行作答，才能拿到高分。

3、高考語文現(xiàn)代文閱讀的中間段落一般是起到過渡的作用，主要是承上啟下。在表達(dá)效果上則是起到襯托的效果。

4、現(xiàn)代文閱讀的結(jié)尾段一般是點(diǎn)明中心，揭示主旨的效果。在結(jié)構(gòu)上一般是照應(yīng)開頭，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

高考語文啟示類題型答題技巧三、了解各段落在文中的表達(dá)意義

高考語文現(xiàn)代文閱讀常考的題型就是解答段落的作用和意義。在作答這類題型時(shí)，考生一定要緊扣文章內(nèi)容進(jìn)行作答，先明確掌握文章的主題意義，才能對(duì)其中的段落含義有一個(gè)清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

以上《高考語文啟示題如何解答 高考語文答題策略與技巧解析》由有途網(wǎng)整理發(fā)布，更多高考答題技巧及最新高考動(dòng)態(tài)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注有途網(wǎng)!

篇7：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文古詩詞答題技巧 關(guān)鍵時(shí)候絕對(duì)有用

高中語文中，古詩詞是學(xué)生的一大難題。每次考試的時(shí)候都會(huì)在這個(gè)上面丟分。下面有途網(wǎng)小編就為大家介紹高考語文古詩詞答題技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。

高考語文古詩詞答題技巧：分析意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

高考語文答題步驟：

(1)、描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。高考語文答題的時(shí)候應(yīng)該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時(shí)候一定要忠于原詩，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語言力求優(yōu)美。

(2)、概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

(3)、分析作者的思想感情。答這樣高考語文題目的時(shí)候千萬不要空洞，例如“回答表達(dá)了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應(yīng)回答出因?yàn)槭裁炊?ldquo;感傷?”。

高考語文古詩詞答題技巧：分析技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問變體：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法/表現(xiàn)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達(dá)有何效果?

高考語文答題步驟：

(1)、準(zhǔn)確的指出用了何種手法。

(2)、結(jié)合詩句，闡述為什么用這種手法。

(3)、闡述此手法有效傳達(dá)詩人怎樣的感情?

高考語文古詩詞答題技巧：煉字型

提問方式：某聯(lián)中，最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

提問變體：本詩中某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?用某個(gè)字替代行嗎?為什么?

(1)、解釋該字在句子中的含義。

(2)、展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。

(3)、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境?或者表達(dá)了怎樣的感情。

(4)、如果說用某個(gè)字替代，好不好?結(jié)合原文好的原因是什么?如何生動(dòng)貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?

高考語文古詩詞注意事項(xiàng)

默寫時(shí)要注意：

(1)高考語文選擇最有把握的幾句來填寫，千萬不要多默。

(2)字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄書法。(建議拿到試卷就先填寫默寫內(nèi)容)

(3)要求“一字不差”。如默寫內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字，后面想起來了再默。

詩歌鑒賞題

考綱陳述：(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

準(zhǔn)確解讀文本：在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓關(guān)鍵點(diǎn)：

(1)上看：看高考語文詩歌題目，圈出題眼(某一詞語)，認(rèn)真研究古詩的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時(shí)代對(duì)作家的影響(如南宋的愛國思想);

(2)下看：看注解提示，了解詩歌的背景，尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索。

(3)中看：看全詩主體，每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼，特別注意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞(如：孤獨(dú)自寂)。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩的主旨。

篇8：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文高考答題技巧及解題方法有哪些

對(duì)于一些語文基礎(chǔ)差的學(xué)生，有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高考語文高考答題技巧及解題方法，幫助大家更好地提升成績!供參考!

高考語文高考答題技巧總結(jié)

一、語文基礎(chǔ)題先說時(shí)間的分配。第一大題的3個(gè)選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時(shí)訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)。答題策略：1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長久，時(shí)間長了原本是正確的反而會(huì)覺得像是錯(cuò)的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語往往是對(duì)的。

二、自然科學(xué)和社科類文章閱讀這兩部分的內(nèi)容考查，一般采用單項(xiàng)選擇的形式，共設(shè)四個(gè)小題。做好這四道題，要注意以下幾點(diǎn)：1.注意思考的嚴(yán)密、周詳。2.務(wù)必找到與試題選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對(duì)照理解，仔細(xì)判斷選項(xiàng)正誤;依據(jù)原句進(jìn)行推理要合理，否則成為“無中生有”。3.了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴(kuò)大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯(cuò)亂，張冠李戴等。4.自然科學(xué)類文章閱讀有時(shí)選文可能枯燥，要保持大腦清醒。靜下心仔細(xì)閱讀，力求準(zhǔn)確理解。

高考語文有哪些解題方法

1、文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項(xiàng)中給出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時(shí)我們積累的一些成語中個(gè)別語素的解釋，有時(shí)也能給我們一些啟示，也要為我所用。

2、虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實(shí)，斷定詞性和用法。

3、“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后順序排列的，往往選不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)，這既對(duì)理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗(yàn)前面幾個(gè)題的正誤。

答題方法：1.要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈趇卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

篇9：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文偷分技巧不看后悔 語文高考答題技巧

高考語文作為高考考試中的一個(gè)大科目，也是至關(guān)重要的一個(gè)科目。高考語文考試中文字量非常大，因此，閱讀能力和理解能力對(duì)于高考語文來說都是必要的技能。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高考語文偷分技巧不看后悔 語文高考答題技巧》，僅供參考!

高考語文偷分技巧不看后悔

高考語文偷分技巧1.寫作時(shí)間掌握在50分鐘內(nèi)

寫作文的時(shí)間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結(jié)尾很短也不要沒有，否則會(huì)扣分。

想一個(gè)新穎的標(biāo)題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題。

語文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些短點(diǎn)的句子，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動(dòng)腦中的文章庫，使文章文采飛揚(yáng)，但切不可堆積辭藻，要把握好度。

高考語文偷分技巧2.整體閱讀，搜索提取

高考語文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對(duì)整個(gè)全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種最高境界，也是高考命題的必然選擇之一。

高考語文偷分技巧3、理清文脈，舉綱張目

高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索、理清文章脈絡(luò)。只有把握了文章主旨，理清了文章的脈絡(luò)，才能舉綱張目。

高考語文答題策略與技巧解析方法

1.語文病句類題目須要注意得高分的方法

從小就接觸漢語，對(duì)于漢語的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語有著較強(qiáng)的語感，這是我們辨析語病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語感初步判斷，然后再根據(jù)語法或邏輯知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案。考生判斷不準(zhǔn)是因?yàn)橹皇歉�著感覺走，忽視了用語法或邏輯去檢驗(yàn)。

2.高考語文擴(kuò)展語句分分類

擴(kuò)展語句可分為以下幾種：單句的擴(kuò)展;復(fù)句的擴(kuò)展;綜合擴(kuò)展，這類擴(kuò)展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復(fù)句，總之是使句子生動(dòng)形象、豐滿具體起來;語段的擴(kuò)展，給定一個(gè)話題或提供一個(gè)情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構(gòu)成一個(gè)完整的語句或語段。

3.高考語文命題主要有3個(gè)特點(diǎn)

(1)考查運(yùn)用能力。不考查對(duì)修辭方法的辨認(rèn)，考查修辭方法的運(yùn)用，即根據(jù)規(guī)定的情境，運(yùn)用一定的修辭方法表達(dá)一定的思想感情，或表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

(2)選材具有時(shí)代氣息。所給材料，所設(shè)情境，多來自于現(xiàn)實(shí)生活，與自然、社會(huì)、人生密切相關(guān)，往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題。

(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫、得體等結(jié)合起來考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。

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篇10：高考語文答題策略與技巧解析

　　高考語文如何備考？北京學(xué)校高考語文名師楊洋給你權(quán)威指導(dǎo)！趕緊看看吧~~

　　北京高考語文考察內(nèi)容上會(huì)發(fā)生什么變化？

　　楊洋：

　　在各個(gè)學(xué)科里面語文變化是非常大的。其實(shí)高考語文變化從去年開始就開始出現(xiàn)非常動(dòng)蕩激烈調(diào)整。比如閱讀部分，考點(diǎn)變化已經(jīng)開始出現(xiàn)兩篇文章對(duì)比的題型，今年把這個(gè)東西放到考試說明的考點(diǎn)里面來進(jìn)行體現(xiàn)，這在閱讀部分表現(xiàn)得比較重要。再有就是閱讀部分的題型變多，而且體量加長，這就給學(xué)生們帶來非常大的閱讀的難度。此外，寫作中的應(yīng)用問題，要解決現(xiàn)實(shí)中的問題主要體現(xiàn)在微作文上，那么再有一個(gè)就是學(xué)生的獨(dú)立思考能力，體現(xiàn)在大作文上。所以總體看來其實(shí)變化是比較大的。

　　另外，我個(gè)人認(rèn)為語文考察難度的增加，跟學(xué)生對(duì)于題型的陌生有非常大的關(guān)系。所以無論是從題型的新意上面給同學(xué)們?cè)斐砷喿x難度上來看，還是從知識(shí)本身命題的難度上來看，今年都會(huì)有所提升。我認(rèn)為同學(xué)們還是應(yīng)該提前做好一個(gè)充分的心理上面和知識(shí)能力解題技巧上的準(zhǔn)備，但是我相信，有去年這一年鋪墊，我們還是會(huì)有很大分?jǐn)?shù)的提高的。

　　對(duì)12本名著考察是自選的嗎？沒有讀過這些書籍怎么辦？

　　楊洋：

　　其實(shí)對(duì)于名著的這種理解和評(píng)價(jià)，而且它提到的是中外名著的理解和評(píng)價(jià)。那么它并沒有說一定要把這些作品全都看過。至少從以前的模擬試卷中看，你并不需要把這名著完全讀過。但是你要把它內(nèi)部的一些主題思想和內(nèi)部的人物關(guān)系有起碼的理解。我個(gè)人感覺其實(shí)這個(gè)考點(diǎn)今年第一次加入到北京考試說明中相對(duì)來說比較輕松的。因?yàn)樗�的確提到它并不是從今年直接開始進(jìn)行考察，考試說明中有，那么你就需要對(duì)于課本內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。

　　閱讀部分該如何入手進(jìn)行備考？

　　楊洋：

　　我個(gè)人認(rèn)為大家應(yīng)該分成兩個(gè)比較重要的動(dòng)作，第一個(gè)就是我們要面對(duì)一個(gè)嶄新的題型，就是三篇說明文閱讀連在一起進(jìn)行考察。那么這個(gè)里面它其實(shí)又有對(duì)文章信息的一些分析、篩選、整合，同時(shí)還有一些比較嶄新的命題，例如比較辨析，所以大家需要拿出一個(gè)時(shí)間來，對(duì)這種新題型進(jìn)行分析。

　　第二個(gè)就是閱讀中涉及到的文言文和古詩詞部分閱讀，從北京卷上來看文言文出這種紀(jì)傳類型的文章是比較多的。從整個(gè)試卷上來看，如果它第一篇說明文閱讀已經(jīng)設(shè)計(jì)得比較難了，那么它后邊的題目適當(dāng)會(huì)有一些難度的降低，綜合調(diào)整。我們就感覺文言文的考察普遍會(huì)偏向基礎(chǔ)的認(rèn)知，所以同學(xué)們應(yīng)該把精力多放在一些基礎(chǔ)的內(nèi)容上面。而古詩詞我覺得今年有可能繼續(xù)考兩首詩歌的比較的，所以也希望同學(xué)們要能夠在文言文和古詩詞這部分拿出一些時(shí)間來關(guān)注它一些基礎(chǔ)層級(jí)的知識(shí)和鑒賞方法，要注意新的題型的出現(xiàn)的可能。而且我做一個(gè)大膽的預(yù)測(cè)，第十四個(gè)考點(diǎn)叫做中外名著的分析評(píng)價(jià)解釋，那有沒有可能，我們今年在進(jìn)行文章比較的時(shí)候出一個(gè)中國和西方詩歌的比較。

　　聽說今年會(huì)大量地考名著，有一些什么樣的備考建議？

　　楊洋：

　　第一個(gè)，首先大家必須要明白，既然你沒有讀過你必須采取一些非常規(guī)的方式，那么我建議你可以讀一些名著導(dǎo)讀的書，但是請(qǐng)你把時(shí)間控制好。我認(rèn)為你可以把它當(dāng)做一個(gè)復(fù)習(xí)間歇中的調(diào)整，它不可能考非常大的分?jǐn)?shù)。第二個(gè)工作就是你要明白一個(gè)事情，高分者，多半高明，你的知識(shí)和能力已經(jīng)到一個(gè)比較難提高的層級(jí)了，這個(gè)時(shí)候考察的是你臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。比如考察你《紅巖》里的人物都有誰，就算你沒讀過，你也能猜得到是“許云峰”，因?yàn)橹挥羞@個(gè)名字像革命英雄人物。

　　作文部分該如何入手進(jìn)行備考？

　　楊洋：

　　從北京本市命題來看它的時(shí)政性非常強(qiáng)的。比如說的時(shí)候它考的題目叫“鹿特丹世乒賽中國隊(duì)包攬了全部冠軍”，的北京卷叫做“老規(guī)矩”，其實(shí)就是央視春晚節(jié)目宣傳片，它肯定跟傳統(tǒng)文化一些事件有關(guān)系。所以作文一定還是要結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析解讀再認(rèn)識(shí)，這個(gè)很有意義。

　　考試說明里也提到，就是說它倡導(dǎo)個(gè)性化寫作，但是我就很難想象，一個(gè)學(xué)生他用自己的個(gè)性去寫作，他能夠去得一個(gè)非常非常高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲矣X得這是違背語言邏輯的，如果你寫得特別有個(gè)性，并且因?yàn)橛袀�(gè)性而得分了，那我覺得你只不過是體現(xiàn)了跟命題者相同的共性而已。如果你的個(gè)性是真?zhèn)�性，跟命題老師想得不一樣的話，那你就可能是零分作文。所以當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)規(guī)范式的標(biāo)準(zhǔn)式的考試的時(shí)候，我覺得同學(xué)們你應(yīng)該去想一想，我們?nèi)绾卧撛诳紙?chǎng)上拿到高分，而并不是在短暫的那一刻，通過表現(xiàn)自己的個(gè)性來獲得滿分，因?yàn)橐苍S這樣的思路是鋌而走險(xiǎn)的。

　　要不要每周都要寫上兩篇以上作文做練習(xí)？

　　楊洋：

　　我建議一周一篇是最少的。這些作文，你既要有自己寫的，同時(shí)還要有列出提綱來的，有一些部分是要列出思路，有一部分是要把整個(gè)全部寫出來，還有一些可能比較難的，是我把例文給你以后，你還應(yīng)該去抄寫，甚至去背誦例文，他應(yīng)該是根據(jù)這個(gè)題目的經(jīng)典、難度、前瞻性，他做出不同層級(jí)的準(zhǔn)備工作來，而并不是全是一個(gè)方法，說我只寫一篇，可能這個(gè)也不是很科學(xué)合理的。

　　請(qǐng)問基礎(chǔ)選擇題怎么提高？

　　楊洋：

　　北京卷現(xiàn)在基礎(chǔ)考題比較少。它所考試的內(nèi)容還是字音、字形、選詞、成語這些基本的點(diǎn)。這些內(nèi)容比較散，但是我建議同學(xué)們，這個(gè)的確網(wǎng)上有很多復(fù)習(xí)的資料。我覺得這些東西是你在高一高二的時(shí)候解決的，高三最后階段能夠看一看，把古詩詞背誦背誦背好了，我覺得你基本就沒有什么問題了。以往北京卷語基，像字音、成語這些東西它還是有一些分析的方法和技巧的。同學(xué)們請(qǐng)相信一點(diǎn)，就只要有命題形態(tài)，它就應(yīng)該有命題思路。

篇11：高考語文答題策略與技巧解析

　　一、高考文言文考什么？

　　高考古文其實(shí)就是一道送分大題，但是由于對(duì)綜合知識(shí)考查的范圍較多，所以拿到高分并不簡單。高考“文言文”的選題主要有6個(gè)方面：

　　第一，“二十四史”中的人物傳記和《資治通鑒》中的名句選段；

　　第二，先秦淺易文言文，如《孟子》《韓非子》《論語》等傳記；

　　第三，唐宋八大家的散文；

　　第四，筆記體小說，如《世說新語》，講述時(shí)代的真實(shí)風(fēng)貌；

　　第五，古代科技短文，如《夢(mèng)溪筆談》；

　　第六，短篇文言文小說，如《聊齋志異》是最常考的選題。

　　二、高考“文言文”答題技巧

　　1.利用好卷子

　　第一，如何利用好卷子很重要，那就是看注釋，對(duì)于難詞還有某個(gè)字有提示作用，千萬不要小看注釋。

　　第二，文言文翻譯注意分辨人名、地名、官名、物名以及典故等。這樣對(duì)串聯(lián)文意和上下文的聯(lián)系起到關(guān)鍵作用。

　　第三，掃題，拿到題先看一遍題和答案，重點(diǎn)看最后一道題，就是對(duì)文章內(nèi)容分析的題，看看能不能從最后找到共通之處。

　　2.重要實(shí)詞的點(diǎn)睛之處

　　答題技巧：分析字形，字義，是否用了通假字，比如“毋”。如果是實(shí)詞，出在選擇題，那么就將選項(xiàng)的答案帶進(jìn)去，看哪個(gè)更合適，哪一個(gè)更通順。如果是翻譯題，就需要根據(jù)字形、字義就翻譯，語句通達(dá)就可以了。如果是古今異義詞，將現(xiàn)在的意思代入文中，看看是否通順合理。

　　3.文言文虛詞的多變

　　答題技巧：借助語句的結(jié)構(gòu)，看看句子中的成分缺不缺。最好的辦法就是，把老師課上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過得例句記下來，每一種情況是怎么翻譯的，然后進(jìn)行對(duì)比和代入，看哪一個(gè)更合適。常見的文言虛詞有而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

　　4.內(nèi)容分析題技巧

　　內(nèi)容分析題多考查的是文言文的正題把握，比如給出句子，讓你找到答案中最符合文章的選項(xiàng)。這時(shí)候，注意有沒有偷換概念，比如時(shí)間、人物等。找出文章中的語句，把選項(xiàng)放在文中分析，重點(diǎn)分析文章的主旨，注意順序的一致，還有無中生有的情況！

篇12：高考語文答題策略與技巧解析

高考語文偷分技巧不看后悔 語文答題時(shí)的注意事項(xiàng)

高考即將到來，高考語文作為高考考試中的一個(gè)大科目，也是至關(guān)重要的一個(gè)科目。高考語文考試中文字量非常大，因此，閱讀能力和理解能力對(duì)于高考語文來說都是必要的技能，考驗(yàn)考生的語文功底。那么作為一名高考生如何讓自己在高考語文中發(fā)揮超常，取得理想的高分呢?

高考語文偷分小技巧

1.聯(lián)系上下文理解詞語，聯(lián)系高考語文文章前后文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達(dá)出來。其實(shí)高考語文中解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等。

2.弄清文章的結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握高考語文文章的思想內(nèi)容，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。

3.概括段意(內(nèi)容)的方法

(1)組合法：將每一段的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達(dá)。

(2)摘抄法：找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。

(3)拓展法：文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

4.理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題

(1)引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案認(rèn)真的寫上。

(2)抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的，不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

答語文題的注意事項(xiàng)

答題時(shí)，要做到冷靜、細(xì)心，必須認(rèn)真研究每一個(gè)題干要求，題目怎么問就怎么答，既不能"想當(dāng)然"，也不能"憑老經(jīng)驗(yàn)"，盡可能做到準(zhǔn)確、完整地答題。

做選擇題時(shí)，我們必須看清是選擇"正確的一項(xiàng)"還是"錯(cuò)誤的一項(xiàng)"，避免平時(shí)練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的粗心大意的毛病;選擇過程是個(gè)逐步縮小包圍圈的過程，應(yīng)先將明顯需要剔除的選項(xiàng)排除，然后再進(jìn)一步慎重考慮答案。

選擇題完成后，應(yīng)把答案及時(shí)填入答題卡，以免后面因時(shí)間緊而漏涂、錯(cuò)涂。

做文字簡答題時(shí)，我們必須看清題意，避免答題時(shí)出現(xiàn)張冠李戴的情況;如果有字?jǐn)?shù)限制的，要嚴(yán)格按照規(guī)定的字?jǐn)?shù)去表達(dá)，無把握回答的，要先在草稿紙上草擬答案，然后謄寫入答題卷，尤其要注意答題時(shí)千萬不能出現(xiàn)"越出界外"的現(xiàn)象。