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初一孩子成績(jī)墊底怎么辦
【來源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2024-03-21】
初一孩子成績(jī)墊底,如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)?
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
初一是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,孩子們可能還不太適應(yīng)。此時(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行交流,了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法。如果孩子有厭學(xué)情緒,可以給他們講一講人生的道理,樹立遠(yuǎn)大的理想。
興趣是最好的老師,家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可以引導(dǎo)孩子向同學(xué)學(xué)習(xí),用榜樣的力量感染學(xué)生。當(dāng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí),他們就會(huì)逐步走上學(xué)習(xí)的軌道。
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
珍惜時(shí)間,讓孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上而不是玩游戲看電視。在小學(xué)階段,很多孩子根本沒有珍惜時(shí)間的觀念。因?yàn)樾W(xué)階段只學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語這三門功課,所以孩子們可以在做完作業(yè)后去看電視或玩游戲。
然而,進(jìn)入初一后,孩子們一下子要學(xué)七門功課,作業(yè)量增加,難度也增加。如果孩子們還沒有意識(shí)到珍惜時(shí)間,把更多的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上,那么他們?cè)趺纯赡軓?fù)習(xí)到位,取得好成績(jī)呢?
3、定下目標(biāo)
初一的孩子們還不知道什么是目標(biāo),什么是理想。此時(shí),家長(zhǎng)可以為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓孩子們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在孩子們奮斗的過程中,父母最好能全程陪伴,當(dāng)孩子們完成目標(biāo)時(shí),記得給予獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?/p>
4、每天認(rèn)真完成作業(yè),做好錯(cuò)題本
作業(yè)是對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容最好的鞏固,及時(shí)完成作業(yè)能有效消化吸收知識(shí)。做錯(cuò)的題目不要直接改正就不管了,這是學(xué)習(xí)的大忌。錯(cuò)誤的題目其實(shí)是寶藏,把它們記錄在錯(cuò)題本上,回頭復(fù)習(xí)錯(cuò)題能事半功倍。
5、注意學(xué)習(xí)效率和方法
有的孩子在聽課和做作業(yè)時(shí)精神不集中,效率很低,還會(huì)感覺很累。長(zhǎng)此以往,容易形成惡性循環(huán),導(dǎo)致厭學(xué)情緒。孩子們要在上課和做作業(yè)時(shí)集中精神,提升效率,養(yǎng)成集中精神做事的好習(xí)慣。
初一學(xué)習(xí)方法
1、形成知識(shí)體系
初一學(xué)生在做各種習(xí)題之前,首先要回憶老師所講的知識(shí)點(diǎn),正確掌握各類公式的推理過程。盡量回憶而不是立即翻書查找答案。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考。在學(xué)習(xí)過程中,不要形成不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)。對(duì)于一些題目,如果自己的思路不清晰,一時(shí)難以解出,應(yīng)該冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決,形成自己的知識(shí)體系。
2、記好課堂筆記
記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,對(duì)于初中生來說,并不容易記好課堂筆記。上課時(shí)要以聽為主,以筆記為輔。要邊聽邊記憶,邊記憶邊理解,在理解的過程中做好筆記。
好的筆記不是全記,也不是漏記。不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在課本上或教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄不易丟失,又易于和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用又有利于今后的復(fù)習(xí)。
3、重視讀寫
從小學(xué)升入初中后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅變得復(fù)雜,而且學(xué)習(xí)的知識(shí)量也在增加。如果只是依靠死記硬背,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,很難掌握。初一的時(shí)候,開始重視讀寫的重要性。一邊用筆頭寫下,一邊在心中背誦記憶,反而能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。
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