| 20239號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號: | 20239 | 頭像: |
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| 姓名: | 董教員 男 | ||
| 來自省份: | 北京 | ||
| 出生年月: | 197X | 高校: | 首都師范大學 |
| 學歷: | 專業教師 | ||
| 專業: | 數學 | 住址: | 西城 |
| 最近登陸時間: | 25-12-12 12:10:17 | 認證情況: |
已經認證√
五星教員★
金牌家教
注冊時間:08-01-08 19:29:50 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示: |
海淀區重點高中數學老師 教齡15年 多年來一直帶高三畢業班,8年北京市骨干教師,對高考, 題型難、度范、圍把、握精準。善于溝通,因材施教?梢员WC學生一個月見效果,提高分數。 數學科目不同其他科目,有獨特之處。.學好數學就要深入研究,把握其深層的規律,挖掘解背后的邏輯。找到相對應的方法,不斷總結和改進 ,化繁為簡 ,化難為易 。本人 經過多年的教學和課外輔導實踐,總結出一套行之有效的輔導方法。 第一 了解學生的情況。學生的成績,智力水平 ,計算能力 ,知識掌握情況等。學生有哪些優勢 ,有哪些不足 。根據學生實際情況,編寫教案,挑選題目 ,因材施教 , 個性化教學。 第二 以考試為目標 ,展開學習 。(最近的月考為目標)依據考試的范圍,難度,題型,選擇題目,分門別類。平常訓練內容和考試高度一致。學生考試時會得心應手,容易提高成績。學生的努力會得到及時回饋和獎勵,有利于提高自信心和學習動力。 第三 習題選擇。1分類:考試的題目依據知識點分門別類,各種類型覆蓋要全面 。 2分層:一個類型題目按照難度分組:基礎題,中檔題,難題。訓練由易到難,逐層推進,小步快跑 降低學習的難度。 第四 ( 1)選擇填空題目 選填題知識覆蓋面廣,靈活多樣,和特有的解題方法。學生認為選填簡單,重視程度不夠,往往容易失分 。要投入足夠的時間和精力,加強訓練課。提高準確率和熟練程度。另外,最后兩個選擇和填空難度很大,必須用特殊的方法解決。 (2)解答題的題型和難度比較固定。 分模塊,分類別,分題型。一個題型集中訓練,做大量題目,提高熟練度和速度 。 一個類型完成之后,另一個類型。。 同類題目,由易到難 ,由低級到高級 ,循序漸進 ,不斷加大難度。只有攻克難題,才能獲得高分。 總之學好數學并不難,關鍵要找到有效的學習方法。有目的學習 ,有效學習 ,一步一個腳印,事半功倍。 |
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| 可授課區域: | 無要求 | 可輔導方式: | 本人上門,網上輔導, |
| 詳細描述: | 西城 東城 海淀 朝陽 崇文 宣武 豐臺 | ||
| 所獲證書: | 市級教學能手 市級優秀教師 市級先進工作者 | ||
| 家教簡歷: | 首師大男生輔導由數學弱科變成強科考了146分,),理工附吳同學134分(一模105分),35中王同學130分(一模99分),八中高二李同學從80分考到了128分的好成績 | ||
| 薪水要求: | 易家網標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目: |
初一初二數學,
初三數學,
高一高二數學,
高三數學,
數學, |
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| 易教點評 |
|---|
| 老師講課邏輯性很好,很有親和力,善于跟孩子溝通,根據每個學員學習成績的不同程度有針對性的備課輔導。上課認真負責,講題思路清晰,重點難點突出。所帶學生短期內提分很快。家長學生都很信任老師。 |
學員評價(1)好評率100%
備課充分(1)
講課認真(1)
上課守時(1)
課后有作業(0)
經驗豐富(1)
效果滿意(1)
-
學員的評價好評董老師講課認真負責,經驗豐富孩子很喜歡。2018-05-19
| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 數學物理 | 成績中等 | ||
| 數學 | 成績很好,拔高 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 數學成績目前大概130左右 | ||
| 高一數學 | 高一,男孩 | ||
| 數學。英語 | 孩子成績中等 | ||
| 數學 | 請老師測試 | ||
| 數學 | 數學基礎比較薄弱,希望加強基礎。 | ||
| AP數學 | 成績中等 | ||
| 數學 | |||
| 初中數學 | 孩子目前在家休學,需要長期補課 | ||
| 數學 | 基礎比較弱 | ||
| 數學,物理 | 成績不理想,一直七十幾分,希望提分 | ||
| 數學 | 成績一般 數學比較弱 | ||
| 數學 | 學習一般 | ||
| SAT數學 | 輔導教科書練習及作業 | ||
| 數學 | 基礎可以,靈活度有待提高,110多分左右,最高120多分左右 | ||
| 數學物理化學 | 學員工作需要 | ||
| 數學,語文,英語,物理 | 新高一 | ||
| 高一高二數學 | 協商 | ||
| 數學 語文 | 腦子還行,懶,不愛動筆,容易出錯 | ||
| 數學 | 學習一般 | ||
| 數學 | 首師大附中實驗班,數學希望夯實基礎,拔高成績。 | ||
| 物理,數學 | 目前在東城重點高中,但學生初中未選考,基礎薄弱,數學周六大概7到9 | ||
| 數學 | |||
| 數學,物理 | |||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 語文,數學,英語分開請 | 成績中等 語文要中文相關專業的大學生或專業老師(周末) 英語要英語專業的大學生(周一到周五) 數學安排專業老師(周末) | ||
| 高一數學 | 基礎薄弱,沒有系統良好的學習方法,且不夠刻苦 | ||
| 數學 | 成績中等 | ||
| 數學 | 高三男生 | ||
| 數學 | 新高一 | ||
| 高三數學 | 成績很一般 | ||
| 數學 | 基礎差 | ||
| 數學 | 男孩子,性格外向, | ||
| 小學數學 | 學員是海淀的 | ||
| 數學 | 雖然在重點中學重點班,但成績在班上一直是中下 | ||
| 數學 | 教授小學數學內容 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 孩子數學思維很好,但是成績不穩定,忽高忽低 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | |||
| 初中數學 | 基礎較弱, | ||
| 數學 | 數學薄弱 | ||
| 數學 | 基礎不扎實 | ||
| 數學物理化學 | 理科基礎一般 | ||
| 數學 | 對數學不感興趣,成績一般 | ||
| 數學 | 孩子基礎很不錯,學校的考試都能98或99,想要提前學習初高中的內容 | ||
| 語文,政治 | 語文:詩歌問答題,閱讀題,政治:大題 | ||
| 數學 英語 | 成績一般 | ||
| 數學 | 在國際學校帶上初二,目前想提前學生高中課程 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 現成績108,文科生,目標成績140分 | ||
| 數學(會考) 理科 | 高二休學了,所以基礎比較弱 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數學 | 成績不錯 | ||
| 高三全科 先安排數學 英語 | 藝術考生 | ||
| 數理化 | 數學偏弱分數在75-85分(100分滿分)有待提高對數學興趣,信心物理90分左右(100分滿分)化學75分左右(80分滿分) | ||
| 數學 | 學員成績中等,預習一下高二的課程 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數理化 | 成績還可以 | ||
| 數學 | 成績不好,已經上大學了,但數學沒有過 | ||
| 數學 | 成績還可以 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數學 | 學員成績一般,這次考試75分 | ||
| 數學 | 成績一般,有些內向 | ||
| 數學 | 成績不錯 需要再拔高 | ||
| 數學 英語 | 成績一般 | ||
| 數學 | 成績一般, | ||
| 數學 | 成績一般在90多分,100分這樣 | ||
| 數學 | 成績中等 | ||
| 數學 物理 | 有一定基礎 在市重點學校 | ||
| 數學 語文(分開找) | 成績中等 | ||
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