孩子不禮貌如何教

如何教育孩子懂禮貌

家長的榜樣作用

作為家長，我們首先要反思自己的言行舉止。我們要時刻注意自己在和他人交流時是否打斷別人的話，是否懂得尊敬長輩，是否經常使用禮貌用語。如果我們自己都不能做到懂禮貌，孩子又怎么能學會呢？因此，我們建議家長在日常生活中要經常使用禮貌用語，即使是對孩子也要如此。

巧用獎懲制度

家長可以巧妙地運用獎懲制度，給孩子提供足夠的鍛煉機會。可以多帶孩子外出，讓他參與各種成人的文明社交活動，在這些活動中模仿成人的各種禮儀行為。當孩子在適當的場合表現得體或展現出良好的舉止時，家長應及時給予獎勵，例如給予一朵小花。當獎勵積攢一定數量時，可以讓孩子選擇一件自己喜歡的小玩具或書籍，進一步強化孩子的良好行為。

及時制止不禮貌行為

在日常生活中，家長要及時制止孩子的不禮貌行為。孩子畢竟還小，有些對與錯他們分辨不清楚。當孩子犯了一個錯誤時，如果家長一笑而過，孩子會認為這是可以接受的行為。然而，如果家長指出了錯誤并批評了孩子，孩子下次再犯的時候就會有所考慮。因此，當孩子出現不禮貌的行為時，家長一定要制止，并告訴孩子這樣做是不對的。家長的語氣要嚴肅，讓孩子認識到錯誤，這樣才能有效地教育孩子。

言傳身教

最好的教育是言傳身教。在日常生活中，家長可以用諸如“你會成為一個懂禮貌的孩子”這樣的話語激勵孩子，給孩子一種積極的心理暗示。通過自己的行為和言辭，家長可以成為孩子學習懂禮貌的榜樣。當孩子看到家長在與他人交流時使用禮貌用語、尊重長輩、注重他人感受時，孩子會模仿家長的行為，逐漸培養出懂禮貌的品質。

孩子不禮貌的原因

被溺愛

許多沒有教養的孩子往往是被家里溺愛的。例如，班級里有一個孩子總是不尊重他人，后來了解到，原來他對家里人也是這樣說話的。在家長的溺愛下，孩子自我感覺過于良好，性格自負，很容易就不把別人放在眼里了。

不良行為未被糾正

即便是行為再惡劣的孩子，肯定也不是生下來就這樣的。他們也是在與父母的相處中摸索出了父母的底線。如果孩子第一次表現出不尊重他人的不禮貌行為，而家長沒有及時引導糾正，那么孩子就會認為這是可行的，家長的教育也就越來越不起作用了。

家長示范不好

孩子是家長的一面“鏡子”。如果家長在孩子面前表現出虛偽的行為，例如在鄰居朋友面前表現友好熱情，背后說長道短；在老師面前假意奉承，轉身就說老師壞話；接領導電話時卑微拍馬，掛了電話就指桑罵槐……那么孩子會看在眼里，學在心里，對人待事也不會有真誠。

結語

孩子的成長過程中，懂禮貌是非常重要的。作為家長，我們要從自身做起，成為孩子學習懂禮貌的榜樣。我們可以通過巧妙地運用獎懲制度，及時制止不禮貌行為，以及言傳身教的方式來教育孩子懂禮貌。同時，我們也要注意孩子不禮貌行為的原因，如被溺愛、不良行為未被糾正和家長示范不好等。通過努力，我們一定能夠培養出懂事有禮貌的好孩子。